Quién es León Felipe

Título:

¿Y quién es León Felipe?

Autor:

José Mª González-Serna Sánchez

Centro:

IES Carmen Laffón
San José de La Rinconada (Sevilla)

Asignatura:

Lengua y Literatura Española
Literatura Universal

Nivel:

Bachillerato

Sugerencias.-
Este webquest puede ser útil en los siguientes supuestos:

Como complemento de la asignatura de Lengua y Literatura Española, al centrarse en una figura literaria de indiscutible calidad y significación y que, inexplicablemente, no tiene cabida en las programaciones oficiales.
Como vehículo para introducir al alumnado en la lectura de poemas, al tratarse de un autor de estilo directo y asequible.
Como parte de una actividad interdisciplinar para adentrarse, desde el punto de vista de lo literario, en el fenómeno histórico del exilio republicano español de 1939.
Como herramienta de proacción para alumnos aventajados en el nivel de Segundo Ciclo de Secundaria.

Este WebQuest está diseñado para su realización individual por el alumno a lo largo de un amplio periodo de tiempo (trabajo trimestral) como actividad personal de ampliación de conocimientos. Sin embargo, entendemos que es fácil su adaptación a grupos de trabajo en los que pueden repartirse los siguientes roles:

"El biógrafo", que se encargará de la investigación sobre la vida de León Felipe y será el encargado de producir el mapa con su recorrido vital.
"El cazador de tesoros", encargado de responder el cuestionario sobre cuestiones referidas a la producción literaria del autor zamorano.
"El lector", encargado de leer los poemas de León Felipe y relacionarlos con los temas recurrentes de su obra.
"El ilustrador", que se encargará de buscar imágenes que resalten diferentes aspectos de algunos poemas del autor.
"El historiador", que leerá los artículos sobre el exilio español en México y redactará una brave exposición sobre el asunto.

Independientemente del rol que se asuma, cada alumno deberá completar las fichas de visita de los recursos electrónicos que utilice para ser incluidas en el dossier final.

Justificación curricular.-

Vinculación con el Currículo General del Bachillerato en Andalucía (Decretos 126/1994, de 7 de junio, y 208/2002, de 23 de junio).
Este webquest puede contribuir a desarrollar en el alumnado las siguientes capacidades:

Profundizar en el conocimiento de la lengua castellana, desarrolando la competencia lingüística necesaria para comprender y producir mensajes escritos adecuados a diferentes contextos, con propiedad, autonomía y creatividad (obhetivo A).
Analizar y valorar las realidades del mundo contemporáneo y los antecedentes y factores que influyen en él (objetivo D).
Desarrollar la sensibilidad artística y literaria como fuente de formación y enriquecimiento cultural (objetivo J).
Conocer las creencias, actitudes y valores básicos de nuestro patrimonio cultural para valorarlos críticamente y poder actuar de forma autónoma, desarrollando actitudes solidarias, tolerantes y que promuevan la igualdad frente a todo tipo de discriminaciones (objetivo K).

Vinculación con el Currículo de Lengua y Literatura Española de Bachillerato en Andalucía (Decreto 208/2002, de 23 de julio).
Este WebQuest puede contribuir a desarrollar en el alumnado las siguientes capacidades:

Utilizar la lengua para expresarse por escrito con corrección y coherencia, y con adecuación a cada tipo de situación comunicativa (objetivo 1).
Valorar el uso del lenguaje escrito como vehículo de expresión de ideas y sentimientos, de acceso al saber y de comprensión de la realidad (objetivo 2).
Comprender e interpretar textos literarios de autores españoles (objetivo 7).
Utilizar las técnicas de trabajo intelectual para el acceso y tratamiento de la información, para la realización de trabajos monográficos concretos, en los cuales se utilicen medios tradicionales y nuevas tecnologías (objetivo 9).
Adoptar una actitud crítica ante los mensajes producidos por los medios de comunicación social (objetivo 10).

Vinculación con el Currículo de Literatura Universal de Bachillerato en Andalucía (Decreto 126/1994 de 7 de junio).
Este webquest puede contribuir a desarrollar en el alumnado las siguientes capacidades:

Aficionarse y obtener gozo y satisfacción de la lectura de obras literarias como fuente de experiencias placenteras, estéticas e intelectuales (objetivo 1).
Apreciar la labor de los autores literarios y respetar sus creaciones como exponente que son de la aspiración humana por explicarse el mundo y expresar pensamientos y sentimientos individuales y colectivos (objetivo 3).
Valorar las diferentes culturas que se reflejan en las manifestaciones literarias como base para la paz y la convivencia (objetivo 4).
Saber buscar, seleccionar y utilizar las funetes de información para la realización de trabajos monográficos concretos (objetivo 8).


	Título: ¿Y quién es León Felipe? Autor: José Mª González-Serna Sánchez Centro: IES Carmen Laffón San José de La Rinconada (Sevilla) Asignatura: Lengua y Literatura Española Literatura Universal Nivel: Bachillerato Sugerencias.- Este webquest puede ser útil en los siguientes supuestos: Como complemento de la asignatura de Lengua y Literatura Española, al centrarse en una figura literaria de indiscutible calidad y significación y que, inexplicablemente, no tiene cabida en las programaciones oficiales. Como vehículo para introducir al alumnado en la lectura de poemas, al tratarse de un autor de estilo directo y asequible. Como parte de una actividad interdisciplinar para adentrarse, desde el punto de vista de lo literario, en el fenómeno histórico del exilio republicano español de 1939. Como herramienta de proacción para alumnos aventajados en el nivel de Segundo Ciclo de Secundaria. Este WebQuest está diseñado para su realización individual por el alumno a lo largo de un amplio periodo de tiempo (trabajo trimestral) como actividad personal de ampliación de conocimientos. Sin embargo, entendemos que es fácil su adaptación a grupos de trabajo en los que pueden repartirse los siguientes roles: "El biógrafo", que se encargará de la investigación sobre la vida de León Felipe y será el encargado de producir el mapa con su recorrido vital. "El cazador de tesoros", encargado de responder el cuestionario sobre cuestiones referidas a la producción literaria del autor zamorano. "El lector", encargado de leer los poemas de León Felipe y relacionarlos con los temas recurrentes de su obra. "El ilustrador", que se encargará de buscar imágenes que resalten diferentes aspectos de algunos poemas del autor. "El historiador", que leerá los artículos sobre el exilio español en México y redactará una brave exposición sobre el asunto. Independientemente del rol que se asuma, cada alumno deberá completar las fichas de visita de los recursos electrónicos que utilice para ser incluidas en el dossier final. Justificación curricular.- Vinculación con el Currículo General del Bachillerato en Andalucía (Decretos 126/1994, de 7 de junio, y 208/2002, de 23 de junio). Este webquest puede contribuir a desarrollar en el alumnado las siguientes capacidades: Profundizar en el conocimiento de la lengua castellana, desarrolando la competencia lingüística necesaria para comprender y producir mensajes escritos adecuados a diferentes contextos, con propiedad, autonomía y creatividad (obhetivo A). Analizar y valorar las realidades del mundo contemporáneo y los antecedentes y factores que influyen en él (objetivo D). Desarrollar la sensibilidad artística y literaria como fuente de formación y enriquecimiento cultural (objetivo J). Conocer las creencias, actitudes y valores básicos de nuestro patrimonio cultural para valorarlos críticamente y poder actuar de forma autónoma, desarrollando actitudes solidarias, tolerantes y que promuevan la igualdad frente a todo tipo de discriminaciones (objetivo K). Vinculación con el Currículo de Lengua y Literatura Española de Bachillerato en Andalucía (Decreto 208/2002, de 23 de julio). Este WebQuest puede contribuir a desarrollar en el alumnado las siguientes capacidades: Utilizar la lengua para expresarse por escrito con corrección y coherencia, y con adecuación a cada tipo de situación comunicativa (objetivo 1). Valorar el uso del lenguaje escrito como vehículo de expresión de ideas y sentimientos, de acceso al saber y de comprensión de la realidad (objetivo 2). Comprender e interpretar textos literarios de autores españoles (objetivo 7). Utilizar las técnicas de trabajo intelectual para el acceso y tratamiento de la información, para la realización de trabajos monográficos concretos, en los cuales se utilicen medios tradicionales y nuevas tecnologías (objetivo 9). Adoptar una actitud crítica ante los mensajes producidos por los medios de comunicación social (objetivo 10). Vinculación con el Currículo de Literatura Universal de Bachillerato en Andalucía (Decreto 126/1994 de 7 de junio). Este webquest puede contribuir a desarrollar en el alumnado las siguientes capacidades: Aficionarse y obtener gozo y satisfacción de la lectura de obras literarias como fuente de experiencias placenteras, estéticas e intelectuales (objetivo 1). Apreciar la labor de los autores literarios y respetar sus creaciones como exponente que son de la aspiración humana por explicarse el mundo y expresar pensamientos y sentimientos individuales y colectivos (objetivo 3). Valorar las diferentes culturas que se reflejan en las manifestaciones literarias como base para la paz y la convivencia (objetivo 4). Saber buscar, seleccionar y utilizar las funetes de información para la realización de trabajos monográficos concretos (objetivo 8).
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